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  • 郑州市第三十四中学办学特色​
  • 作者: 郭怀伟时间: 2018/4/17 16:58:27分类: 无分类
  • 郑州市第三十四中学办学特色


    学校概况

           郑州市第三十四中学位于金水区红旗路73号,1965年建校,占地2.4万平方米。在50年的发展中逐渐形成了独特的核心价值——“尊重、理解、容忍、乐群”。学校秉承“为了每一个孩子”的教育理念,坚持“立德树人、文化引领、特色发展”的办学思想,在过去的三年发展中围绕“课堂改进、课程建设、教师发展、学生培养、管理创新”,聚焦特色学校建设,力求培养出具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野、尊重法治的有社会责任的现代公民,学校取得长足发展,特色凸显,质量提升。

    核心价值:尊重、理解、容忍、乐群

       办学思想:为了每一个孩子

       坚   持 :特色发展,育人为本、文化引领

       培养目标:培养具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野,

                 遵守法制的有社会责任感的现代公民。


    *智慧化的校园环境*

        学校拥有高清数字影院、智慧化的录播教室及微格教室等现代化的硬件设施,云借阅平台,自动化OA办公系统、学生的“知好乐学习平台”等软件,信息创新实验班的学生人手一个电子书包,信息技术与课堂融合的发展水平在全国处于领先地位,学校正力求打造一个互联网与物联网相互交融的智慧化校园,实现在大数据的环境下的集教学、管理、学生成长、教师发展、评价考核、安全等各方面的现代化的教育环境,以技术促教育变革。




    *独具特色的翻转课堂*

        基于智慧化校园的建设以及以技术促教育变革的理念,2011年,学校开展了信息技术创新实验,并被命名为全国信息化应用试点单位。学校形成了独具特色的中国式翻转课堂--双课堂教学模式。所谓的双课堂包括虚拟课堂和真实课堂,关注学生信息素养和学习能力的提升,信息创新实验班的教师和学生发展卓越,涌现了郑州市名师、郑州市名班主任,参加了在深圳举行的全国首届信息技术展演活动。


    *理念先进的学习型团队*

        在我校教师队伍中,省市名师、骨干教师、学术技术带头人、首席教师达30余人,各科教师在课堂中不断践行和落实文化课堂理念,在全国课例比赛中获得优异成绩,形成具有代表性的郑州市道德课堂中的重要生态---文化课堂,并且发起了全国文化课堂同课异构活动。


    *阳光自信的学生*


        通过特色、个性、丰富、多样的课程体系,学生发展多元化,学校大胆改革学业评价体系,关注学生的潜能和团队合作能力,关注学生的人格教育,展现出自信而阳光的独特气质,先后获得河南电视台“经典少年”的称号,多次在河南省创新大赛中获得一等奖,世界奥林匹克头脑风暴中获得二等奖,郑州市毽球比赛第一名,郑州市武术比赛第一名,涌现出郑州市十佳志愿者,学生自发组织各项活动,如每年的艺术节,学校大型的学代会,开展丰富的社团活动等。

     

    学校发展硕果累累,先后荣获全国优秀科技学校,河南省素质教育先进单位,河南省青少年科技创新大赛优秀组织奖,郑州市教育教学先进单位、围绕学校改进的“郑州三十四中特色学校建设的策略研究”滚动课题连续三年获得郑州市重点课题一等奖,同时获得河南省基础教育改革重点课题一等奖,现正致力于郑州市重点课题《基于大数据环境下的未来教育》的实践研究。

       50年的发展,有继承,更有创新,郑州三十四中正以崭新的姿态,迎接新一轮的教育革新与挑战!


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